La capoeira, una fusión de danza y lucha afrobrasileña del siglo XVI, revive en el barrio de Guanarteme gracias a Alejandro Padrón, un educador social grancanario que se proclamó campeón de España de la categoría graduado en Madrid hace dos semanas. Más allá de la ‘ginga’, ese característico balanceo, y de las acrobacias, esta disciplina se caracteriza por ser un vehículo de valores como el respeto, la superación y el compañerismo. ‘El Surfista’ quiere introducirla en las escuelas.

Los ángeles de la capoeira

El grancanario Alejandro Padrón, campeón de España de la danza-lucha afrobrasileña, imparte clases en Guanarteme a gente de todas las edades / “Es un arte”, apunta

Eva Rancho

LA PROVINCIA / LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, 8 Noviembre 2015

Como ángeles, su cántico celestial retumbaba en toda la calle Pavía de Guanarteme cuando caía la noche. Son los amantes de la capoeira, una fusión de danza y lucha que arribó a Brasil en el siglo XVI de la mano de los esclavos africanos, que fueron llevados por los portugueses para trabajar en las plantaciones de tabaco y azúcar. Este símbolo de libertad, alimentado con arte marcial, baile, música africana y acrobacias, también conquistó hace ya varios años a un grupo del barrio de la capital grancanaria. Su monitor, Alejandro Padrón, se proclamó campeón de capoeira de España en la categoría graduado (cuerda verde morada), en los V Juegos Españoles Abadá Capoeira, celebrados en Madrid el pasado 24 y 25 de octubre.

“Era una manera que tenían los esclavos de luchar por la libertad. No tenían armas, sólo sus piernas, manos y cabeza, para defenderse del maltrato de los patronos. Luchaban por escapar entrenándose en la lucha, los patronos se dieron cuenta y lo prohibieron. Fue ahí cuando metieron música, movimientos”, explica Padrón, que lleva practicando este arte marcial desde hace más de un cuarto de siglo.

Este surfista grancanario de 37 años se fue a Barcelona para estudiar la carrera de Educación Social en 1999. A falta de olas, buscó otra manera de mantener su fondo físico y un compañero de facultad le introdujo en el mundo de la capoeira, cuya amalgama de elementos le engancharon poco a poco, a través de la Escuela Abadá-Capoeira, una de las mayores divulgadoras, con sede en Río de Janeiro y presente en 42 países de los cinco continentes.

En 2004 Padrón se graduó y comenzó a impartir clases en diferentes gimnasios, escuelas y a implicarse en varios proyectos de integración social con población gitana e inmigrante, en colaboración con el Servicio de Bienestar de Barcelona.

Independiente de la religión, ése es el poder de la capoeira: una herramienta de integración y un vehículo transmisor de valores, más allá de la ginga -ese característico balanceo-.

“Tiene la danza y la lucha, pero se trabaja mucho la educación en valores, como el respeto, la superación, la colaboración con tu compañero”, destaca Padrón, que trabaja como educador social en el Servicio Regional de menores con problemas de conducta del Hospital Militar de la capital grancanaria.

Tras 12 años en la Ciudad Condal, el Surfista regresó a su tierra natal, donde empezó de cero y montó su propio grupo de Abadá Capoeira, compuesto por 20 alumnos, y cuyo maestro brasileño es Mestre Camisa. Colaboran con Ciudad San Juan de Dios de la capital grancanaria, para entrenar con chicos con discapacidad, y con centros de menores con problemas de conducta. Entrenan todos los días en un espacio cedido de forma altruista por el Colegio Guanarteme.

Según el graduado grancanario, desde niños hasta ancianos pueden practicar la capoeira, pues no hace falta ser un acróbata de circo o atleta de élite para disfrutarla, salvo que se aspire a ser campeón del mundo, y fortalece no sólo el cuerpo sino la mente. “Es algo que beneficia a todo el mundo: psicomotricidad, equilibrio, coordinación, fuerza, elasticidad. Mejora el tono muscular, ritmo cardiaco, pero también te da mucha autoestima. Viene a ser una preparación para la vida, te da unas herramientas para convivir mejor con la gente”, subraya Padrón. No sólo la parte estética de movimientos conquistó al surfista. “Es un arte que engloba varias artes: parte marcial, la musical, de instrumentos, de canto, la cultural de aprender otro idioma, interesarte por otras culturas”, explica Padrón.

La parte instrumental suele estar compuesta por dos panderos, tres birimbaos (arco africano hecho de madera flexible y un alambre, con una calabaza como caja de resonancia, y se toca con un palo y una piedra), un atabaque o tambor y el agogó (campana), entre otros. No existe federación sino varias escuelas destacadas con estilo propio y extendidas por el mundo, como Abadá-Capoeira, Muzenza, Axe, Senzala, Cordao de Ouro y Capoeira Brazil.

Fervor en Gran Canaria

Mestre Jo Capoeira, ya fallecido, fue el impulsor de la disciplina afrobrasileña en 2003-2004 en Gran Canaria. “Él consiguió crear aquí un montón de escuelas, gimnasios para practicarla. Fue el momento de moda”, apunta Padrón.

Pero esa pasión se diluyó y cuando Padrón volvió a Canarias en 2009, sólo quedaban unos pocos grupos: en el Sur, en Vecindario y en la capital grancanaria. Entre sus alumnos figura Cecilia Lorenzo, alias Risadinha, por su perpetua sonrisa. Esta exgimnasta deportiva de 21 años considera la capoeira “un estilo de vida”.

“La gente tiene que probarlo para saber lo que se siente. En la roda [círculo], siento un cúmulo de sentimientos, de alegría, es energía positiva”, comenta esta estudiante de Derecho, que acabará su carrera en Brasil con una beca.

Giovanni Roka, apodado Preguiça (pereza, en portugués), quedó cuarto de España de su cuerda naranja y el mejor del juego acrobático de Sao Bento. “Me engancha todo, la música fluye en ti y lo transmites, el compañerismo, la energía del grupo, me complementa”, indica.

Apoyo institucional

El boom de la capoeira de hace más de una década pasó su tren en Canarias. Según apunta Alejandro Padrón, campeón de España, disciplinas como el Jiu-Jitsu y las Artes Marciales Mixtas (MMA) han acaparado mucho público y la capoeira se ha quedado en un segundo plano. “Me ha costado mucho formar mi grupo, pero es estable, pero nada comparado con lo que hubo aquí. Los profesores tenían 80 alumnos. Recuperar esa moda va a ser muy difícil”, explica Padrón, que quiere introducirla en las escuelas como actividad extraescolar. Reclama ayuda institucional y empresarial para poder organizar el Campeonato de España 2016 en Gran Canaria. E. R.

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Artes marciales | I Ciclo de grado medio de judo y defensa personal en la capital grancanaria

Aprender a enseñar judo

El Instituto Felo Monzón imparte un ciclo medio de este arte marcial a 14 alumnos para formarles como docentes de infantil / El juego es el centro de esta enseñanza oficial

Eva Rancho

LA PROVINCIA / LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, 22 Marzo 2015

¿Cuántas veces se escucha la frase “este profesor sabe mucho, pero no lo sabe transmitir”? El primer ciclo de grado medio de judo y defensa personal que imparte el Instituto de Educación Secundaria Felo Monzón Grau Bassas persigue todo lo contrario: que sus 14 alumnos, judokas de cinturón negro primer dan de entre 18 y 50 años, aprendan a enseñar este arte marcial japonés a niños de Educación Infantil. Mejorar sus habilidades comunicativas y saber difundir su conocimiento mediante el juego son dos pilares de este curso, homologado por el Consejo Superior de Deportes (CSD) y la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias desde 2011, y que comenzó a impartirse en la capital grancanaria en 2014.

“Son cinturones negros, ellos saben unas técnicas, y estaban muy limitados para enseñar jugando. Para ellos el juego no era importante y ahora han podido comprobar en las clases prácticas que jugando también se aprende, y que la motivación hace que el niño reciba esos conocimientos con muchísimo interés, entonces se vuelca en la actividad”, explica Sara González, profesora del bloque específico del ciclo medio de judo y defensa personal.

El Ministerio de Educación estableció por Real Decreto (706/2011, de 20 de mayo) el título de técnico deportivo en judo y defensa personal (equivalente a maestro nacional federativo), y el pasado año dictó una Orden (ECD/ 351/2014, de 5 de marzo) por la que fijó los planes de estudio de las tres partes del ciclo medio. Con cinturón negro primer dan y la educación secundaria superada como requisitos de acceso, los alumnos de Sara deben superar un ciclo inicial, que están cursando desde septiembre hasta junio, con un bloque común de asignaturas, impartido por Javier María Pérez, y otro específico, y una formación práctica en clubes deportivos privados. Una vez finalizado, para acceder al ciclo final, deben aprobar el cinturón negro 2º dan, y para obtener el título deben superar el tercer dan.

La Consejería de Educación y el Consejo Superior de Deportes homologan el curso

Tener cinturón negro primer dan y el título de Secundaria son los requisitos de acceso

González señaló que sus alumnos han vencido el miedo escénico a hablar en público y el esfuerzo está dando resultados para programar y desarrollar sesiones de actividad y pequeños campeonatos. El veterano del grupo, Joaquín Carracedo, subraya que el ciclo enfoca las cosas “no de una forma tan clásica como se hacía antes en todos los entrenamientos”, sino que “innova con los tiempos, con juegos para que los niños aprendan”.

“Así no es una enseñanza espesa, tipo régimen militar, donde tengas que entrenar serio, rígido, sino que es un poco más flexible para que los chiquillos se interesen por este deporte”, explica este madrileño de cuna pero isletero desde hace un cuarto de siglo. Asimismo, la única mujer de la clase, Raquel Montesdeoca, se interesó por el ciclo porque concede un título homologado para poder ejercer como docente de judo. “Todos tenemos la base, pero lo más importante que aprendemos cómo transmitir lo que sabemos a los niños. El juego no es sólo como vuelta a la calma o calentamiento, sino que es parte del entrenamiento. Las cosas cambian con los años, y si no te reciclas, te quedas estancado”, destaca esta enfermera grancanaria.

En el caso de la profesora Sara González, con tan sólo cinco añitos se enamoró de este deporte gracias a una leyenda del judo, Chano Suárez, en el Club Natación Metropole. Sara era puro nervio desde niña, y su madre le apuntó a esta disciplina deportiva para que canalizara toda esa energía. Se coronó campeona de Canarias desde la categoría infantil a junior, cuarta en un campeonato de España, y campeona en repetidas ocasiones en el Sector Sur. El judo fue su vida hasta los 18 años, pero una lesión de espalda apartó a Sara de la competición, pero siguió vinculada a la actividad. Cursó Magisterio y también se licenció en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Ahora mismo está inmersa en su tesis doctoral acerca de la inclusión del judo en la ESO.

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